كارمند تازه وارد
|
مردي به استخدام يك شركت بزرگ چندمليتي درآمد. در اولين روز كار خود، با كافه تريا تماس گرفت و فرياد زد: «يك فنجان قهوه براي من بياوريد.» منبع: مدیریت منابع انسانی | |
|
مردي به استخدام يك شركت بزرگ چندمليتي درآمد. در اولين روز كار خود، با كافه تريا تماس گرفت و فرياد زد: «يك فنجان قهوه براي من بياوريد.» منبع: مدیریت منابع انسانی | |
آدرس جدید ایمیل کمیسیون یاددهی یادگیری
lt1387@ yahoo.com
برای مشاهده نمونه سئوالات به پیوند گروه آموزشی حرفه و فن سازمان آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران مراجعه کنید .
همواره موفق باشید .
همچنین برای مشاهده نمونه سئوالات المپیاد علوم تجربی به پیوند گروه آموزشی علوم تجربی و المپیاد جغرافیا به وبلاگ www.feta1387.comمراجعه فرمایید.
با عرض سلام و خدا قوت خدمت دوستان گرامی
تبادل دو جانبه نظرات و پیشنهادات
در خواست ما:
الف ) پیرو اطلاع رسانی قبلی ، کمیسیون یاددهی یادگیری سازمان در نظر دارد مقاله ی جامع با عنوان نظام یاددهی - یادگیری انسان نو آور ایرانی - اسلامی به وزارت آموزش و پرورش ارسال نماید . لذا از علاقمندان دعوت به همکاری می شود .لازم به ذکر است از مناطقی که در این امر ما را یاری نمایند علاوه بر درج در ارزیابی ، تقدیر و تشکر شایسته نیز به عمل خواهد آمد .
ب ) در جهت کیفیت بخشی به امر آموزش و پس از مطالعه و رای زنی طرح کاهش تکلیف در منزل ( بهینه سازی تکلیف ) ، در چهار آموزشگاه طرحی در نیمه دوم سال تحصیلی ۸۹-۸۸ به مرحله اجرا در خواهد آمد و مقدمات آن انجام شده است .منتظر نظرات و پیشنهادات و همچنین اعلام آمادگی شما در اجرای مرحله ی دوم هستیم .برخی از ضوابط پیشنهادی طرح:
۱. درپایه اول راهنمایی اجرا شود ۲.بخشی از زمان خود درس به آن اختصاص یابد ۳. دروسی که تکلیف نوشتاری دارند به آن اختصاص یابند...
( مهلت پاسخ به بند الف و ب ۳/۱۱/۸۸ )
امر شما :
الف ) اعضای کمیسیون یاددهی یادگیری آماده در یافت انتظارات و پیشنهادات شما در هرچه بهتر انجام شدن اهداف کمیسیون می باشند .
ب ) سئوالات خود را در مورد آشنایی با اهداف ، نوع عملکرد کمیسیون ، نحوه ارتباط ، نحوه ارزیابی ، نحوه اطلاع رسانی و (هر چه می خواهد دل تنگت بگو ) مطرح نمایید .
(مهلت پاسخ ۱۶/۹ /۸۸ )
آدرس ایمیل جدید:
|
|
رشته تدریس |
نام ونام خانوادگی |
منطقه |
|
|
ادبیات فارسی |
جعغر فیضی |
اسلامشهر |
|
sahami@live.comemohammadrahim_60@yahoo.com |
الهیات |
اسماعیل سهامی مغان | |
|
AFNF_57@yahoo.com |
ریاضی |
عباس شاهین | |
|
|
زبان انگلیسی |
حسین ابراهیمی | |
|
|
علوم اجتماعی |
اکبر قدیمی حاجی بابا | |
|
|
علوم تجربی |
محمد رضا صفری | |
|
|
مدیریت |
سید امیر موسوی | |
|
|
مدیریت |
شکور فرجی | |
|
|
مدیریت آموذشی |
سیما علیجانی | |
|
|
مدیریت آموذشی |
سید امیر حسین فلاح نتاج | |
|
|
ادبیات فارسی |
مریم غنی زاده |
کرج (3) |
|
Rahimi_1400@yahoo.com |
ریاضی |
فریدون رحیمی | |
|
G.R.sahraei@Gmail.com |
علوم اجتماعی |
غلامرضا صحرایی | |
|
|
دینی قرآن |
ژاله امیدوار | |
|
|
ریاضی |
شهلا اهل ایمانی |
کرج (1) |
|
|
علوم تجربی |
رحیم شکوهی فر | |
|
|
دینی قرآن |
رمضان ولدی | |
|
|
ادبیات فارسی |
علی علایی فر | |
|
|
زبان انگلیسی |
حسین ظهیری | |
|
Mohamadi1347@yahoo.com |
ریاضی |
حمداله محمدی |
کرج (2) |
|
Msm-asid@yahoo.com |
هنر |
مجید اسدزاده | |
|
|
تربیت بدنی |
مریم السادات علایی ورکی | |
|
|
حرفه فن |
معصومه اشکوریان | |
|
|
ریاضی |
پروانه جامی |
کرج (4) |
|
mazaherbabaei@yahoo.com |
زبان انگلیسی |
مظاهر بابایی | |
|
|
حرفه فن |
مهدی کدفر | |
|
|
علوم اجتماعی |
معصومه موسوی صالح | |
|
|
ادبیات فارسی |
فروزان فکوری |
اشتهارد |
|
|
دینی قرآن |
محسن جودار | |
|
|
ریاضی |
محمد جعفرعارفی راد | |
|
|
علوم تجربی |
مهدی حبیبی | |
|
|
تربیت بدنی |
سید رضا حسینی |
بوستان گلستان |
|
|
تربیت بدنی |
زینب فتحی | |
|
|
ریاضی |
طاهره فرزامی | |
|
Soroor P@yahoo.com |
زبان انگلیسی |
سرور پروان | |
|
Headary.137@yahoo.com |
عربی |
لیلا حیدری | |
|
|
علوم تجربی |
زهرا همتی گلریز | |
|
mohammadrahim_60@yahoo.com |
تربیت بدنی |
محمد رحیم |
رباط کریم |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
فرزند مرا هیچ میاموز مگر عشق
ضمن عرض سلام و تبریک به مناسبت آغاز فصل علم و دانش
به اطلاع سرگروه های کمیسیون بهبود و کیفیت بخشی به فرآیند یاددهی یادگیری
مناطق تحت پوشش می رسانیم ُ اولین همایش کمیسیون در روز دوشنبه چهارم آبان ماه ُ
واقع در پاکدشت-دوراهی یبر-بلوارعلی بن ابی طالب-سمت راست- کانون شهدای پاکدشت برگزار می گردد.
![]()
او بايد بداند که همه ي مردم عادل و همه ي آن ها صادق نيستند . اما به فرزندم بياموزيد که به ازاي هر شياد ، انسان هاي صديق هم وجود دارند . به او بگوييد که به ازاي هر سياست مدار خودخواه ، رهبر با همتي هم وجود دارد، به او بياموزيد که در ازاي هر دشمن دوستي هم است . مي دانم که وقت مي گيرد ؛ اما به او بياموزيد که اگر با کار و زحمت خويش يک دلار کاسبي کند ، بهتر از آن است که جايي روي زمين پنج دلار پيدا کند . به او بياموزيد که از باختن پند گيرد و از پيروز شدن لذت ببرد . او را از غبطه خوردن بر حذر داريد . به او نقش و تاثير مهم خنديدن را ياداور شويد . اگر مي توانيد به او نقش مهم کتاب را در زندگي آموزش دهيد . به او بگوييد تعمق کند ، به پرندگان در حال پرواز در دل آسمان ، به گل هاي درون باغچه ، به زنبور هايي که در هوا پرواز مي کنند ، دقيق شود . به فرزندم بياموزيد که در مدرسه بهتر است مردود شود اما با تقلب به قبولي نرسد . به او فرا دهید که با ملايم ها ملايم و با گردن کشان گردن کش باشد . به عقايدش ايمان داشته باشد حتي اگر همه خلاف او حرف بزنند . به او ياد دهيد که همه ي حرف ها را بشنود و سپس سخن درست را انتخاب نمايد . ارزش هاي زندگي را به فرزندم آموزش دهيد . به او ياد دهيد که در اوج اندوه تبسم را با خود به همراه داشته باشد . به او بگوييد که در اشک ريختن خجالتي وجود ندارد . به او بياموزيد که براي عقل و شعورش مي تواند قيمت بگذارد اما براي دل قيمت گذاري بي معنا است . به او بگوييد که تسليم هياهو نشود و اگر خود را بر حق مي داند ، پاي سخنش بايستد و با تمام قوا بجنگد . در کار تدريس به فرزندم ، ملايمت به خرج دهيد اما از او يک نازک نارنجي و نازپرورده نسازيد . بگذاريد او شجاع باشد . به او بياموزيد که به مردم اعتقاد داشته باشد . توقع زيادي است ؛ اما ببينيد چه کار مي توانيد بکنيد .
با سلام و احترام خدمت همکاران گرامی
آخرین همایش کمیسیون یاددهی - یادگیری در تاریخ ۱/۴/۱۳۸۸ روز دوشنبه در اردوگاه شهید منتظری شهریار
برگزار می گردد. حضور شما گرما بخش محفل مان خواهد بود.
با تشکر
کمیسیون یاددهی - یادگیری
پسر و پدری داشتند در کوه قدم می زدند که ناگهان پای پسر به سنگی گیر کرد، به زمین افتاد و داد کشید: آآآی ی ی !!
صدایی از دوردست آمد: آآآی ی ی!!
پسرک با کنجکاوی فریاد زد: کی هستی؟
پاسخ شنید: کی هستی؟
پسرک خشمگین شد و فریاد زد: ترسو!
باز پاسخ شنید: ترسو!
پسرک با تعجب از پدرش پرسید: چه خبر است؟
پدر لبخندی زد و گفت: پسرم، توجه کن و بعد با صدای بلند فریاد زد: تو یک قهرمان هستی!
به : مدیریت / اداره آموزش و پرورش
موضوع : مسابقه ی کتابخوانی و طرح ایده های نو و کاربردی
سلام علیکم
با احترام و آرزوی توفیق و تبریک هفته ی بزرگداشت مقام معلم، کارشناسی تکنولوژی و گروههای
آموزش عمومی
(کمیسیون بهبود و کیفیت بخشی به فرایند یاددهی – یادگیری )
در نظر دارد به مناسبت گرامیداشت هفته ی معلم مسابقه ی کتابخوانی اینترنتی و ایده های نو و کاربردی
در زمینه ی یاددهی – یادگیری برگزار نماید.
توجه به نکات زیر جهت شرکت در مسابقه ضروری است :
1- مسابقه ی کتابخوانی اینترنتی از کتاب روانشناسی یاد گیری کودک و نوجوان تالیف دکتر
مهرناز شهر آرای
برگزار می گردد و گزیده ی کتاب مذکور و سوالات مسابقه از تاریخ 16/2/88 الی 22/2/88 در سایت
WWW. TEO.IR
قابل دسترسی می باشد.
2- جهت شرکت در مسابقه ی ایده های نو و کاربردی یاددهی – یادگیری به وبلاگ این کمیسیون با
آدرس
WWW.LEARNINGTEACHING.BLOGFA.COM در تاریخ مذکور مراجعه نمایید و حد اکثر در 5 سطر درباره ی
موضوعات ذیل مطالب خود را در قسمت "نظر بدهید" با ذکر نام و نام خانوادگی ، نام منطقه و رشته تدریس
ارائه نمایید .
موضوعات :
- فعالیت آغازین کلاس
- یادگیری بهتر و بیشتر دانش آموز
- جلب توجه بیشتر دانش آموز به درس
- ایجاد رغبت در دانش آموز جهت شرکت در فعالیت های گروهی
- نحوه ی برخورد با دانش آموز مخل
به نفرات برگزیده به رسم یادبود از سوی این کارشناسی هدایا یی و گواهی شرکت در مسابقه داده
خواهد شد.
سید علی یزدیخواه
رییس سازمان آموزش وپرورش شهرستانهای استان تهران
1- حضور منظم و به موقع در جلسات و گردهمایی هم اندیشان(هر مورد 1 امتیاز)
الف- حضور در جلسات راس ساعت ذکر شده در بخش نامه(5/0 امتیاز)
ب- حضور فعال و موثر در طول زمان برگزاری جلسه(5/0 امتیاز)
2- اجرای دقیق برنامه های استانی(هر برنامه 2 امتیاز با رعایت جزئیات)
الف- نحوه اطلاع رسانی بخشنامه ها به مدارس(5/0 امتیاز)
ب- اجرای دقیق و به موقع و در زمان مشخص توسط اعضای کمیسیون منطقه (5/0 امتیاز)
ج- کیفیت اجرای برنامه در منطقه(5/0 امتیاز)
د- کیفیت نظارت بر اجرای طرح(5/0 امتیاز)
3- ارائه طرح و برنامه های جدید و خاص منطقه(هر طرح یا برنامه 2 امتیاز با رعایت جزئیات)
الف- وجود خلاقیت و نوآوری در طرح ارائه شده.(1 امتیاز)
ب- میزان تاثیر در پیشبرد اهداف آموزشی(1 امتیاز)
ج- میزان پی گیری اعضای کمیسیون در اجرای طرح(1 امتیاز)
د- زمان اجرای طرح (مناسب بودن از لحاظ اجرا در منطقه(1 امتیاز)
4- تهیه منابع آموزشی
الف- کتاب و مرجع (5/0 امتیاز)
ب- بروشور (25/0 امتیاز)
د- فیلم و نرم افزار به صورت CD ، DVD و ... (1 امتیاز)
هـ- وسایل کمک آموزشی مانند: کیت ها، چارت ها و ... (1 امتیاز)
و- معرفی سایت ها و وبلاگ های آموزشی (5/0 امتیاز)
5- حضور در جلسات کمیسیون یا شورای معلمان (هر مورد بازدید 1 امتیاز با احراز شرایط زیر)
تذکر: درصورت ارائه تصویر صورت جلسه که ممهور به مهر مدیر مدرسه باشد امتیاز تعلق خواهد گرفت.
6- انجام بازدید های علمی(هر بازدید 2 امتیاز)
تذکر: متناسب با نیازهای کمیسیون مربوطه باشد.
7- برگزاری جلسات گردهمایی و کارگاههای آموزشی(ویژه معلم)
الف- اجرای جلسات به صورت تبادل نظر و انتقال موضوعات مطرح شده از سوی سازمان(1 امتیاز)
ب- تشکیل کارگاه های آموزشی مرتبط با موضوعات کاری معلمین(2 امتیاز)
ج- تشکیل گردهمایی و دعوت از اساتید و اجرای جلسات به صورت سخنرانی( 5/1 امتیاز)
د- تشکیل گردهمایی و دعوت از اساتید و اجرای جلسات به صورت کارگاهی( 5/2 امتیاز)
8- ایجاد وبلاگ آموزشی و ایمیل(ویژه کمیسیون)
الف- آموزشی و به روز بودن محتوای وبلاگ(5/2 امتیاز)
ب- متناسب بودن وبلاگ از لحاظ شکل بندی(5/0 امتیاز)
ج- ساخت ایمیل مختص گروه(5/0 امتیاز)
د- برقراری ارتباط توسط ایمیل(5/0 امتیاز)
تذکر:
· امتیازات به شرط ارائه گزارش به همراه مستندات ( بخشنامه، عکس، فیلم، بروشور و ...)باشد
· در ازای دیرکرد در ارسال گزارشها و فراخوان و مسابقات تا تاریخ اعلام شده نمره منفی تعلق خواهد گرفت)
کارشناسی تکنولوژی و گروههای آموزش عمومی
|
بسمه تعالی سازمان آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران معاونت آموزش و پرورش عمومی کارشناسی تکنولوژی و گروه های آموزش عمومی ملاک ها و معیارهای ارزیابی از فعالیت های کارشناسی تکنولوژی و گروه های آموزش عمومی مناطق شهرستان های استان تهران
سال تحصیلی :88 -87 | ||||||||||||
|
نام منطقه : |
نام کمیسیون: | |||||||||||
|
ردیف |
ملاک ها و عناوین |
وضعیت ارزیابی |
امـتـیـاز | |||||||||
|
1 |
حضور منظم و به موقع در جلسات و گردهمایی هم اندیشان |
نوع عملکرد |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
امتیاز |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
2 |
اجرای دقیق برنامه های استانی (طبق گزارش مستند ) |
نوع عملکرد |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
امتیاز |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
3 |
ارائه طرح و برنامه های جدید و خاص منطقه |
نوع عملکرد |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
امتیاز |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
4 |
تهیه منابع آموزشی |
نوع عملکرد |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
امتیاز |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
5 |
حضور در جلسات یا شورای آموزشی |
نوع عملکرد |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
امتیاز |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
6 |
انجام بازدیدهای علمی با توجه به نوع کمیسیون |
نوع عملکرد |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
امتیاز |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
7 |
برگزاری جلسات گردهمایی و کارگاههای آموزشی |
نوع عملکرد |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
امتیاز |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
8 |
ایجاد وبلاگ آموزشی و ایمیل (ویژه کمیسیون) |
| ||||||||||
|
جـمــع کل |
| |||||||||||